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Cultivos en Argentina |
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Clase de Suelos |
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Pérdidas en la Cosecha |
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Clima y Agua |
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| Clase de Suelos por Capacidad de Uso |
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Para la elección del programa de producción de una explotación
agropecuaria, es de gran ayuda considerar a las tierras desde el punto de vista de su capacidad
de uso, teniendo en cuenta las diferencias y similitudes de las mismas en relación a su aptitud
agrícola, ganadera o forestal, corno así también la intensidad de las prácticas requeridas para
conservar el suelo y la humedad.
Para ello, los suelos son agrupados en tres niveles de generalización. En el nivel más alto,
las Clases están basadas en la aptitud de las tierras para producir cultivos por espacios
indefinidos de tiempo y se separan de acuerdo con el grado de sus limitaciones permanentes,
establecidas por características que afectan el desarrollo de las plantas. La Clase I está
definida por tener pocas o ninguna limitación para el buen rendimiento de los cultivos. Las
demás Clases tienen limitaciones crecientes.
En cuanto a un buen manejo de los suelos, por más que se exagere nunca se enfatizará
suficientemente la importancia de las rotaciones. Por otra parte, está demostrado que el
ordenamiento más efectivo de los cultivos para luchar contra la erosión y para una óptima
utilización de la humedad del suelo, es el que permite una sucesión de cultivos de escarda
(E) tales como algodón, maíz, sorgo granífero, girasol,. etc. , y compactos (C) tales como cereales,
sorgo forrajero, etc., que alternan con forrajeras (F) tales como gramíneas y leguminosas.
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| Suelos Clase I : |
| Tienen muy pocas limitaciones que restrinjan su uso. Son adecuados
para un amplio margen, de plantas y pueden ser usados con toda seguridad para toda clase de
cultivos comunes, pastos, bosques y vida silvestre. Son suelos profundos, bien drenados, con
buena capacidad de retención de agua y bien provistos de nutrientes. No están sujetos a daños
por inundaciones y el clima local es favorable para una agricultura intensiva. Rotación
E-E-E-E-F.
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| Suelos Clase II : |
Tienen algunas limitaciones que reducen la elección de plantas o
requieren ligeras prácticas de conservación y de manejo que incluyen prácticas para prevenir el
deterioro o para mejorar la relaciones agua - aire. Las limitaciones son pocas y las prácticas
son fáciles de aplicar. Pueden incluirlos efectos siguientes, solos o combinados:
- Pendientes suaves pero excesivamente largas.
- Ligera susceptibilidad a la erosión por el agua o por el viento o efectos adversos ligeros
causados por la erosión pasada.
- Profundidad menor que la de un suelo ideal.
- Estructura ligeramente desfavorable.
- Ligero contenido de sal o de sodio, fácilmente corregible pero con probabilidades de que vuelva a
aparecer.
- Riesgo de sufrir daños ocasionales por inundaciones.
- Humedad corregible por drenaje, pero con limitaciones permanentes en forma ligera.
- Ligeras limitaciones de clima para el uso y manejo del suelo.
Los suelos de esta clase permiten una menor latitud en la elección de cultivos o de prácticas de
manejo que los suelos de la Clase I. Pueden requerir algunos sistemas especiales de cultivos
conservacionistas, prácticas de conservación de ingenieria, control del agua o métodos de
laboreo especiales cuando son usados para cultivos. Por ejemplo, suelos profundos de esta clase,
con pendientes ligeras, sujetos a erosión ligera cuando son cultivados necesitarán una de las
siguientes prácticas o la combinación de dos o más:
- cultivos en bandas;
- cultivos en contorno;
- rotación de cultivos que incluyan gramíneas y leguminosas;
- desagües vegetados;
- cobertura con abonos verdes; fertilizantes;
- encalado y estiércol.
- Rotación: E-E-E-C-F ó E-C-C-F.
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| Suelos Clase III : |
Tienen limitaciones moderadas que reducen la elección de plantas o
requieren prácticas especiales de conservación, o ambas a la vez. Tienen más restricciones de
uso que los de la Clase II y las prácticas de conservación son generalmente más difíciles de
aplicar y de mantener. Las limitaciones restringen la calidad de cultivos mixtos, épocas de
siembra, laboreo y cosecha, elección de cultivos o alguna combinación de éstas:
- Pendientes moderadas y excesivamente largas.
- Alta susceptibilidad a la erosión por el agua o por el viento, o efectos adversos moderados de
erosiones pasadas.
- Inundaciones frecuentes acompañadas de daños a los cultivos.
- Humedad o condiciones de sobresaturación que continúan después del drenaje.
- Poca profundidad del suelo, o pan de arcilla que limita la zona radicular y la capacidad de
almacenar agua.
- Baja capacidad de retención de la humedad.
- Baja fertilidad del subsuelo.
- Presencia moderada de sales o de sodio.
- Moderadas condiciones climáticas limitantes.
- Rotación: E-E-C-F.
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| Suelos Clase IV : |
Tienen limitaciones severas que restringen la elección de plantas
y requieren un manejo muy cuidadoso, o ambos. Su uso para producir cultivos está limitado por
el efecto de una o más de las siguientes características permanentes:
- Pendientes muy pronunciadas y muy largas,
- Susceptibilidad severa a la erosión por el agua o por el viento.
- Efectos severos de erosiones pasadas.
- Muy poca profundidad para la penetración de raíces.
- Muy baja capacidad para la retención de la humedad.
- Frecuentes inundaciones acompañadas por severos daños a los cultivos.
- Humedad excesiva con continuos riesgos y problemas de sobresaturación después del drenaje.
- Contenidos severos de sales o de sodio.
- Severos efectos adversos del clima para la producción de cultivos.
En general estos suelos son adecuados para producir cultivos únicamente en forma ocasional y se
adaptan fácilmente para la producción de forrajeras. Rotación E-C-F ó E-C-F-F.
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| Suelos Clase V : |
| No tienen problemas de erosión o si los tienen, son insignificantes.
Sin embargo tienen otras limitaciones que no son prácticas o económicas de remover y que limitan
su uso únicamente para pasturas, forestales, vida silvestre, lugares de recreo, etc. Son
generalmente suelos de terrenos bajos. sujetos a inundaciones frecuentes; muy poco profundos para
la implantación de cultivos; áreas de relieve cóncavo; donde el drenaje no es factible etc..
Debido a estas limitaciones; el cultivo de plantas comunes no es posible; pero los pastos pueden
ser mejorados y beneficiados mediante medidas de manejo adecuadas.
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| Suelos Clase VI : |
Tienen limitaciones severas y continuas para la producción de
cultivos, pero es práctico aplicar ciertas medidas de mejoramiento para la producción de
pasturas o forestales.
Estas limitaciones se refieren a pendientes excesivas, muy susceptibles a la erosión; muy
severos efectos de erosión anterior; zona radicular muy poco profunda; excesiva humedad o
anegabilidad; muy baja capacidad de retención de agua; severas concentraciones de sales o de
sodio; o factores climáticos adversos muy severos. Algunos suelos de esta clase pueden ser
usados para la aplicación de cultivos a condición de que se efectúen prácticas de manejo muy
poco comunes. Algunos también son aptos para cultivos especiales o que requieren condiciones
de suelo distintas de las demandadas por los cultivos comunes.
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| Suelos Clase VII : |
| Tienen limitaciones muy severas que restringen su uso, limitado
fundamentalmente al pastoreo o se adaptan muy pobremente al uso forestal.
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| Suelos Clase VIII : |
| Están mejor adaptados para lugares de recreo, vida silvestre, etc.
Las secuencias en las rotaciones propuestas para las cuatro primeras clases podrán ser modificadas
o mejoradas localmente, cuando se puedan comparar los datos de análisis de suelos y rendimientos
de los cultivos en un determinado número de años. Pero en todos los casos la rotación deberá
procurar un máximo aprovechamiento de cultivos de invierno y verano, gramíneas, leguminosas y
residuos (rastrojos), tratando de mantener la tierra cubierta y protegida el máximo de tiempo.
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E: cultivos de escarda
F: cultivos forrajeros
C: cultivos compactos
La Clase es la categoría más amplia de clasificación y se utiliza en mapas de escalas más
chicas que 1:100.000: agrupa a las tierras, progresivamente desde Clase I a Clase VIII a
medida que aumentan los riesgos de deterioro del suelo o las limitaciones de uso. Las tierras
de las Clases I a IV son aptas para agricultura, aunque esta última sería preferible dedicarla
a heno o forrajes; la Clase V para pasturas; VI y VII pasturas o desarrollo forestal y la VIII,
con restricciones máximas, se recomienda el uso para parques, reservas, animales silvestres, etc.
Este sistema considera a las tierras en su estado natural y actual. La Clasificación de las
Tierras está basada además, en el conocimiento de los suelos logrados hasta el momento y en su
uso y manejo con técnicas, maquinarias y herramientas al alcance del productor ubicado en un
estrato medio. El agrupamiento que muestra la cartografía, está sujeto a cambios, a medida que
se disponga mayor información sobre los suelos y a su comportamiento y respuestas a prácticas
de conservación y manejo.
Las tierras de Clases II y III, ambas aptas para agricultura intensiva y continuada, con
apropiados tratamientos de conservación y manejo.
Entre los principales problemas de conservación y manejo de las Clases II y III, tienen
prioridad uno el manejo de la susceptibilidad a la erosión y la erosión actual ocasionada por
mas de medio siglo de monocultivo algodonero. Otros problemas están relacionados a la
restauración y mantenimiento de la fertilidad y laborabilidad. También hay problemas dominantes
o secundarios de exceso de agua por napa freática alta, o por inundaciones, o anegamientos
temperarlos que previenen o limitan el uso de sistemas y prácticas conservacionistas. Hay
problemas de manejo de agua en el suelo por carencias y por excesos.
Por carencias ocasionadas por lluvias restringidas al oeste de la isohieta de 900 milímetros.
La Clase IV es marginal para agricultura. Permite la producción ocasional o limitada de cultivos y
debería dedicarse preferiblemente a pasturas artificiales para ganadería intensiva, heno o forrajes.
La Clase V no es apta para agricultura. Su relieve es cóncavo, la eliminación de los excesos de agua es
muy lenta y su mejor uso es la pastura permanente. En combinación con la Clase IV presenta modelos
asociados de relieve subnormal y cóncavo y representan el área predominantemente ganadera. Sus
problemas principales son el manejo de los excesos de agua provenientes de inundaciones de los
ríos, o anegamiento por lluvias; o de conservación del agua para uso ganadero y eliminación de
los excesos. Las necesidades son mantenimiento o implantación de cobertura vegetal deseable;
medidas inmediatas que prevengan el deterioro de la vegetación actual por sobrepastoreo mejora
de la cobertura vegetal donde ésta es actualmente inadecuada, por haber sido afectada por el
pastoreo selectivo, pero que puede ser restaurada en condiciones satisfactorias plantas
venenosas invasoras (p.ej. mio-mio) que reemplazan o destruyen la cobertura vegetal beneficiosa
y que pueden ser combatidas por medios mecánicos o químicos.
Las Clases VI y VII tienen severas restricciones para pasturas y moderadas para forestales.
Cuando se presenta en manchones dentro del área dedicada a la agricultura, o en superficies
mayores las cuales los productores equivocada u obligadamente dedican a la agricultura, su
capacidad limitada crea serios problemas de conservación y también de beneficios económicos.
En estos casos los productores sobrellevan una agricultura de subsistencia y son en general
peladares denominados localmente blanquizales. Sus problemas principales son pobre o muy pobre
contenido de materia orgánica, erosión severa, salinidad y alcalinidad, que se agravan cuando
además están sujetos a inundaciones o anegamientos, o deben soportar arbustos invasores (p.ej,
vinal). La medida necesaria de conservación, es la aplicación de una cobertura vegetal protectora.
Esto signifíca gastos sin retornos, pero el beneficio estaría derivado del control de focos de
erosión y de su avance hacia áreas más productivas.
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